為進(jìn)一步提高臨床帶教老師的教學(xué)能力，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量的目的，同時(shí)結(jié)合《三級(jí)婦幼保健院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》中對(duì)教學(xué)人員教學(xué)能力評(píng)價(jià)與資格認(rèn)定要求，我院護(hù)理部于1月首次組織全院臨床帶教老師進(jìn)行帶教老師師資認(rèn)證活動(dòng)。
    本次活動(dòng)包括臨床護(hù)理帶教技能培訓(xùn)和教學(xué)能力考核兩部分。首先各臨床科室具備帶教資格的老師自愿報(bào)名，填寫(xiě)《清遠(yuǎn)市婦幼保健院臨床護(hù)理帶教老師資質(zhì)申請(qǐng)與審核表》，科室填寫(xiě)推薦意見(jiàn)后交護(hù)理部審核，共選出141名護(hù)理人參加臨床護(hù)理帶教老師師資認(rèn)證活動(dòng)。
    1月24日晚上，臨床護(hù)理帶教老師師資認(rèn)證培訓(xùn)在行政樓五樓會(huì)議廳舉行。胡慶蘭副院長(zhǎng)在培訓(xùn)班開(kāi)幕式中致辭，強(qiáng)調(diào)我院是廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院，肩負(fù)重要教學(xué)任務(wù)，教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著學(xué)生健康成長(zhǎng)，影響我們護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展；所以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教師專(zhuān)業(yè)化水平、提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量是我們重要的工作。最后對(duì)參訓(xùn)教師提出以下兩點(diǎn)要求：一是要認(rèn)識(shí)到位，認(rèn)真學(xué)習(xí)；二是要學(xué)以致用，要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，做到教學(xué)相長(zhǎng)。授課老師分別為胡慶蘭副院長(zhǎng)、林雅主任、曹少珍副主任、龔燕虹副主任及3名教育護(hù)士擔(dān)任，141名帶教老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并通過(guò)理論知識(shí)考核。
    教學(xué)技能培訓(xùn)結(jié)束后，29-31日下午護(hù)理培訓(xùn)與考核專(zhuān)項(xiàng)小組對(duì)臨床護(hù)理帶教老師進(jìn)行護(hù)理個(gè)案及授課能力考核，帶教老師在5分鐘授課過(guò)程中應(yīng)用ppt、現(xiàn)場(chǎng)示范、肢體語(yǔ)言、教學(xué)互動(dòng)等教學(xué)技巧，緊緊圍繞教學(xué)主題進(jìn)行講授，提升教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)的目標(biāo)。
    通過(guò)本次的活動(dòng)，臨床護(hù)理帶教老師在教學(xué)態(tài)度、教學(xué)技巧及授課能力方面均有所提高，護(hù)理教育科研管理委員會(huì)根據(jù)科室及護(hù)士培訓(xùn)與考核專(zhuān)項(xiàng)小組考核意見(jiàn)進(jìn)行資質(zhì)認(rèn)證，參訓(xùn)141人全部考核合格，取得科室?guī)Ы汤蠋熧Y格，其中20人同時(shí)取得病區(qū)帶教組長(zhǎng)資格、8人同時(shí)取得科室教學(xué)組長(zhǎng)資格，由人力資源部審核后頒發(fā)相應(yīng)資格證書(shū)，錄入護(hù)理部師資信息庫(kù)備案。(護(hù)理部 龔燕虹)